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今年以来，南昌交通学院坚持以高质量党建引领学校高水平质量的展开，策划“红梢公”党建领航等“五大举动计划”，并大力推进文明铸魂举动，以“大思政课”建造为突破口，经过机制立异、资源整合、实践深化、文明滋润四维交融，构建起具有明显特征的思政教育系统，真正将“思政小讲堂”融入社会大讲堂，形成了铸魂育人的生动实践典范。
在机制立异方面，南昌交通学院打破传统思政教育鸿沟，构建“党委领导、党政协同、部分联动、师生共育”的全方位育人系统，并拟定“三全育人”作业实施方案，将思政教育融入教育、办理、服务各环节。推进课程思政全掩盖，让思政元素融入专业课程，完成“门门有思政、课课有温度”，如机械制造课程融入工匠精力，办理课程着重社会职责。选用“多师同堂”教育形式，思政教师与专业教师、企业导师联合授课，提高思政课的吸引力与感染力。
在资源整合方面，学校深挖江西赤色资源、绿色生态、古色文明与新年代成果，构建“红绿古新”四色育人资源库。聚集赓续赤色基因，学校承办全省高校赤色主题巡演，展开赤色走读、云游、班级创立等活动，让学生看望革新遗址、倾听英雄事迹，将赤色前史转化为“行走的思政课”；聚集绿色生态教育，学校在婺源林生茶园展开“研学+劳作+思政”实践活动，引导学生经过采茶、炒茶、品茶等方法感悟人生哲理；聚集传承古色文明，走进白鹭洲书院、鹤舍古村，经过楹联解读、家风传承等，增强学生文明自傲。
在实践深化方面，学校将劳作教育作为思政教育的重要载体，构建“课程—实践—文明”三位一体的育人系统。劳作教育宣传月期间，经过200余件师生原创著作展示传统工匠才智与文明传承暗码。科技制造实践中，学生使用废旧电线、玩具等器材规划智能机器狗。村庄复兴实践中，师生深度参加科技助农、文旅赋能等项目，将思政课开在“红土地上、郊野间、村庄里”。
在文明滋润方面，学校打造“黄家湖讲坛”“墨轩湖讲坛”等品牌，约请职业专家展开包括科学技术立异、人文社科等范畴的专题讲座，为师生供给与大师对话渠道。一起立异理论宣讲形式，建立“红梢公”指南针宣讲团，该宣讲团由校领导、思政课教师、主干学生构成，并构建“领航-启航-引航-护航-助航”五级联动机制。
下一步，南昌交通学院将继续以深化改革“五大举动计划”为主线，深化“大思政课”建造，紧扣“机制立异、资源整合、实践深化、文明滋润”四维交融，立异“思政+学科”联动机制，加强跨学科协同备课；用好校表里实践教育资源，构建多元育人矩阵；凝练“行走的思政金课”，提高学生实践质效；打造学校思政文明品牌，营建沉溺式育人气氛，推进思政教育质量继续提高，为培育担任民族复兴大任的年代新人贡献力量。（闵淑琴）
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